Oficinas de Arteterapia no Hospital

Estas crianças estão acostumadas a verem os médicos, assistentes e a equipe de enfermagem de jalecos brancos que, provavelmente, os fazem lembrar de sua doença, da picada da injeção, dos remédios a tomar, dos cuidados constantes a serem seguidos, da alimentação adequada e principalmente da dor física e emocional que sentem.

O nosso uniforme era colorido de fácil identificação e comunicação. Um avental de tecido pintado à mão por mim, calça azul marinho, camiseta branca e uma cestinha colorida contendo o kit arte com todo o material para uso dos trabalhos plásticos.

Por meio do uniforme criamos uma identidade própria, uma marca que foi um facilitador para nossa entrada na Instituição, tornando-nos familiares às crianças e permitindo um comportamento mais espontâneo dos adultos. Ao mesmo tempo, esse uniforme trouxe mais credibilidade ao nosso trabalho, tornando as atividades das Oficinas de Arteterapia algo prazeroso e divertido.

Cada vez que chegávamos no quarto, as crianças logo iam perguntando: Tia! O que vamos fazer hoje?


Um facilitador para uma comunicação amigável e alegre.

Estas crianças estão acostumadas a verem os médicos, assistentes e a equipe de enfermagem de jalecos brancos que, provavelmente, os fazem lembrar de sua doença, da picada da injeção, dos remédios a tomar, dos cuidados constantes a serem seguidos, da alimentação adequada e principalmente da dor física e emocional que sentem. O nosso uniforme era colorido de fácil identificação e comunicação. Um avental de tecido pintado à mão por mim, calça azul marinho, camiseta branca e uma cestinha colorida contendo o kit arte com todo o material para uso dos trabalhos plásticos. Por meio do uniforme criamos uma identidade própria, uma marca que foi um facilitador para nossa entrada na Instituição, tornando-nos familiares às crianças e permitindo um comportamento mais espontâneo dos adultos. Ao mesmo tempo, esse uniforme trouxe mais credibilidade ao nosso trabalho, tornando as atividades das Oficinas de Arteterapia algo prazeroso e divertido. Cada vez que chegávamos no quarto, as crianças logo iam perguntando: Tia! O que vamos fazer hoje?
O pessoal da Divisão Científica, onde íamos assinar a lista de presença, adorou nosso uniforme e até elogiaram a nossa iniciativa. Chateau diz que as crianças amam a ordem, as repetições, os ritmos e que “ordem facilita a ação pelo qual o eu se expressa e se afirma” (1987, p. 61). Acredito que criar uma identidade própria por meio do uniforme, principalmente no hospital, traz uma marca personalizada que se “expressa e se afirma” na pessoa que o usa. Torna-a familiar àquele ambiente, facilitando o vínculo de confiabilidade entre as arteterapeutas e as crianças, principalmente para estas crianças, que necessitam de uma atenção e um cuidado em especial. “As crianças necessitam de hábitos regulares e de regras firmes, sem excesso de cuidados, mas sobretudo de muito amor e tolerância. Devem sentir que gostamos de estar com elas.” (LINDQUIST, 1993, p. 104). Segundo o Dicionário Houaiss (2004) Identidade é: “...estado do que não muda, do que fica sempre igual; conjunto de características e circunstâncias que distinguem uma pessoa ou uma coisa e graças às quais é possível individualizá-la...” E a palavra Uniforme significa: “...que tem a mesma ou aproximadamente a mesma forma, aparência, padrão, valor que o(s) outro(s) do mesmo tipo; análogo, idêntico, semelhante; vestuário padronizado...” Uma vez entrei no quarto sem avental e logo uma criança comentou: “Tia! Você não está com a blusa igual à dela!” Referindo-se à arteterapeuta Fernanda. Neste momento eu me dei conta de como o uso deste uniforme foi importante para as crianças.


Vera Lucia Lazzaro Traversa